Μια προσπάθεια για επιτροπή αγώνα καθηγητών Δυτικής Αττικής

Για το πόρισμα για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Αντιδραστική τομή – άγρια ταξική επίθεση σε μαθητές και εκπαιδευτικούς Δόθηκε στη δημοσιότητα το τελικό πόρισμα του λεγόμενου Εθνικού Διαλόγου για την Παιδεία. Πρόκειται για μια πρόταση που αποτελεί μια βαθιά αντιδραστική τομή, μια συνολική αντιμεταρρύθμιση με χαρακτηριστικά συνολικής επίθεσης σε μαθητές και εκπαιδευτικούς. Είναι τέτοιας ποιότητας, έκτασης και έντασης οι αλλαγές που επιχειρούνται, οι οποίες μόνο με τη γνωστή αντιμεταρρύθμιση Αρσένη στα τέλη της δεκαετίας του ’90 μπορούν να συγκριθούν. Τι προτείνεται Το Γυμνάσιο γίνεται τετραετές και, σε συνέχεια του διετούς νηπιαγωγείου και του εξατάξιου δημοτικού, ολοκληρώνει την « υποχρεωτική 12χρονη κοινή εκπαίδευση ». Τα Αναλυτικά Προγράμματα στο Γυμνάσιο « δεν προκαθορίζουν την εκπαιδευτική διαδικασία αλλά δίνουν τη δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς να τα συμπληρώσουν και να τα αναμορφώσουν ». Στο τετραετές Γυμνάσιο θα δίνονται γραπτές ανακεφαλαιωτικές ...

ΑΠΕΧΩ ( από τις εκλογές για τα ΠΥΣΔ( Π) Ε –ΚΥΣΔ(Π)Ε ) ΓΙΑΤΙ ΘΕΛΩ ΝΑ… ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ στην υπεράσπιση της ζωής μου ! ΑΠΕΧΩ από τις εκλογές για τα ΠΥΣΔ(Π)Ε-ΚΥΣΔ(Π)Ε Γιατί η συμμετοχή σε αυτά τα όργανα δημιουργεί αυταπάτες ότι τάχα οι εκπαιδευτικοί δια αντιπροσώπων μπορούν να συνδιοικήσουν με την κυβέρνηση. Γιατί τα λεγόμενα, ψευδώς, «συνδιοικητικά όργανα» έχουν φτιαχτεί (όχι μόνο στην εκπαίδευση και όχι μόνο στη χώρα μας) για να μπλοκάρουν τους αγώνες και τις διεκδικήσεις, να δίνουν μεγαλύτερη βάση στήριξης στις αντιλαϊκές εξουσίες. Γιατί ο «θεσμός του αιρετού» που την υπηρετούν τόσο οι δυνάμεις του συστήματος και σχεδόν όλες -δυστυχώς- οι δυνάμεις που αναφέρονται στην αριστερά, έχει κατασκευαστεί για να υποκαθιστά τη συλλογική πάλη, τον συνδικαλισμό, την πραγματική συμμετοχή στα όργανα του κλάδου . Γιατί καθιστά όμηρο κάθε συνάδελφο σε μία πελατειακή σχέση, γιατί αναθέτει σε τρίτους την υπεράσπιση συναδέλφων, εξατομικεύει τη σχέση μ...

"Εκείνο που πάντα προσπάθησα να κάνω αυτά τα χρόνια ήταν να επιδιώξω να δει ο κόσμος την πραγματική διάσταση της εξουσίας,να ανακαλύψει το πρόσωπό της.Με λίγα λόγια,θέλω να πω,ότι οι επαναστάσεις δε γεννιούνται επειδή κάποιος ξυπνάει ένα πρωί και λέει¨"τι ωραία μέρα!Ας κάνουμε μια επανάσταση"Πρόκειται για μια δουλειά που θέλει υπομονή,που μπορεί να κρατήσει πολύ ,δεκάδες και δεκάδες χρόνια.Πρόκειται στο να μάθεις να χειρίζεσαι την ορμή του λαού.Να αρχίσεις να προτείνεις στο λαό ένα διαφορετικό όραμα,ακόμα και στο μορφωτικό επίπεδο. Μ' άλλα λόγια να δημιουργήσεις πριν από όλα στον κόσμο τη συνείδηση ότι είναι εκμεταλλευόμενος,να τον κάνεις να δει τη διάσταση της εκμετάλλευσης του,Να φτάσεις τον εργάτη να μη λέει μόνο"διάβολε.τ'αφεντικό μου κλέβει τα λεφτά",αλλά να του αποδείξεις ότι είναι εκμετάλλευση ακόμα και να σου κλέβουν τη γλώσσα σου,τις παροιμίες σου,τον τρόπο που τραγουδάς"Ότι σου κρύβουν την ιστορία σου,σου διηγούνται ψέμματα γι...

Αντίσταση στην ολομέτωπη επίθεση – συγκρότηση και οργάνωση Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ συνεχίζει και εντείνει την επίθεση στο λαό και δέχεται τα συγχαρητήρια ντόπιων και ξένων αφεντικών για την επιτυχία της να περάσει με ανύπαρκτες αντιδράσεις την πολιτική που επιβάλλουν, κρατώντας το λαό στη γωνία. Με αυτό το διαπραγματευτικό χαρτί παίζει τη ζωή και το μέλλον του λαού στα τραπέζια των υποτιθέμενων συζητήσεων. Ταυτόχρονα προσπαθεί να δημιουργήσει ερείσματα,να ελέγξει τους κρατικούς μηχανισμούς για να επιβάλλει την παραμονή της στην εξουσία. Και ενώ η επίθεση στο λαό δεν έχει σταματημό, η ιμπεριαλιστική βαρβαρότητα δημιουργεί εκατόμβες νεκρών και καραβάνια προσφύγων. Οι... εταίροι της ΕΕ και του ΝΑΤΟ βάζουν φωτιά στην περιοχή με την πλήρη ευθυγράμμιση της ελληνικής κυβέρνησης. Στις 3 του Νοέμβρη καλούμαστε να ψηφίσουμε για το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ σε ένα τοπίο που - Εκατοντάδες εκπαιδευτικοί στην περιοχή μας μεταφέρονται από σχολείο σε σχολείο για να καλύψουν το success story της κυβέρνησ...

Έτοιμα τα επιτελεία με ψηφοδέλτια και προκηρύξεις illustration να διαφημίζουν την πραμάτεια τους ,που δεν είναι άλλη από τη συνδιαχείριση της επίθεσης στους εκπαιδευτικούς.Φυσικά και καμία παράταξη δεν το ονομάζει έτσι. Όλες μας διαβεβαιώνουν για το αγαθό των προθέσεών τους.για την επιθυμία να προασπιστούν τα συμφέροντα των εκπαιδευτικών,να είναι το μάτι τους και να προσφέρουν τις καλύτερες υπηρεσίες.Το ζήτημα είναι σε ποιόν. Οταν αποφάσισε το ίδιο το σύστημα ,έχοντας στριμωχτεί από τα λαϊκά κινήματα διεκδίκησης,να ρίξει στο παιχνίδι το όπλο της συν-διαχείρισης,η αριστερά,σαν έτοιμη από καιρό,έτρεξε να φτιάξει ψηφοδέλτια.Ο Μάης του 68 και το φοιτητικό κίνημα δεν είχαν ποτέ διεκδικήσει συν-διαχείριση!Κι όμως ξύπνησαν μια μέρα έχοντας αποκτήσει στη φαρέτρα τους την τεράστια κατάκτηση της συνδιοίκησης. Το σύστημα,καθώς βρέθηκε "στριμωγμένο",άρχισε να  μοιράζει  "εξουσίες".Είναι πραγματικά αξιοπερίεργο,πώς η αριστερά κάθε που στήνεται κάλπη,να τρέχει να πάρει μέρος...

ΑΝΤΙΠΟΛΕΜΙΚΗ ΑΝΤΙΙΜΠΕΡΙΑΛΙΣΤΙΚΗ ΑΝΤΙΦΑΣΙΣΤΙΚΗ ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ