Μια προσπάθεια για επιτροπή αγώνα καθηγητών Δυτικής Αττικής

ΝΑ ΖΗΣΟΥΜΕ, ΝΑ ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΟΥΜΕ ΚΑΙ… ΘΑ ΛΟΓΑΡΙΑΣΤΟΥΜΕ Καμιά παράταση σχολικού έτους, καμία αναπλήρωση, κανένα μάθημα εξ αποστάσεως, να μειωθεί η ύλη. Κάθε πανδημία φέρει τη σφραγίδα της εποχής της. Η πανδημία του κορωνοϊού που μας έκλεισε στα σπίτια μας και κλείδωσε τα σχολεία, αποκαλύπτει πόσο ευάλωτο, εύθραυστο και γεμάτο ανεπάρκειες είναι το «παντοδύναμο» ιμπεριαλιστικό καπιταλιστικό σύστημα.Σκορπά τον θάνατο με κυνική ευκολία και ζορίζεται όταν καλείται να περιφρουρήσει τη ζωή Τ ο σύστημα δε σώζει κανέναν, διαλέγει επιζώντες. Στην Ιταλία οι γιατροί επιλέγουν ποιος θα ζήσει. Στη χώρα μας με 600 κλίνες ΜΕΘ στα 11 εκατομμύρια πληθυσμό σημαίνει πως δε θα επιβιώσουν όλοι όσοι θα νοσήσουν. Κάνουν ατομική ευθύνη τη ζωή μας και νίπτουν τα χέρια τους. Οι πλούσιοι και το πολιτικό προσωπικό δεν θ’ αντιμετωπίσουν πρόβλημα νοσηλείας αν τους βρει ο κορωνοϊός. Αλίμονο στον φτωχό που πρέπει να πληρώσει ακόμη και τα αντισηπτικά που δε βρίσκει και τον κατηγορούν για πανικό. Το ανεπ...

 Σε τρίωρη στάση εργασίας καλεί η ΔΟΕ, την Παρασκευή 24/11, με βασικό της αίτημα την θεσμοθέτηση της δίχρονης υποχρεωτικής προσχολικής εκπαίδευσης και ενάντια στην πολυσυζητημένη συγχώνευση των τμημάτων προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης με τα αντίστοιχα τμήματα των ΑΤΕΙ .  Εδώ χωράει και απαιτείται μεγάλη συζήτηση και για το πώς αντιλαμβανόμαστε αυτά τα αιτήματα αλλά και για το πώς τα παλεύουμε. Είναι αλήθεια πως εδώ και χρόνια προωθείται η κατεύθυνση για ενοποίηση τμημάτων και κλάδων εργαζομένων, όπως νηπιαγωγών και βρεφονηπιοκόμων (θυμόμαστε και πέρυσι την πρόταση Μπουτάρη για παραχώρηση των νηπιαγωγείων στην αρμοδιότητα των ΟΤΑ). Φέτος επίσης βλέπουμε τις προτάσεις Γαβρόγλου για «αυτονόμηση των σχολικών μονάδων» και δημιουργία τριμελών επιτροπών για την διοίκηση του σχολείου βάζοντας μέσα και την τοπική αυτοδιοίκηση, προωθώντας ουσιαστικά την αποδέσμευση του Υπουργείου από την ευθύνη για την λειτουργία των σχολείων, πετώντας έξω από την εκπαιδευτική διαδικασία τα ν...