Μια προσπάθεια για επιτροπή αγώνα καθηγητών Δυτικής Αττικής

Ποιος είπε ότι καταργήθηκε η αξιολόγηση στα σχολεία; Ξεκίνησε απ΄ τους των καθηγητές των Φυσικών επιστημών Ακάθεκτο το Υπουργείο προχωράει στην εφαρμογή των αντιλαϊκών πολιτικών στο χώρο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Στην εγκύκλιο 2-06-2016 προς τους ΥΣΕΦΕ ( υπευθύνους εργαστηρίων Φυσικών επιστημών) αναθέτει στους ΥΕΣΦΕ και τους Δ/ντες το ρόλο του αξιολογητή των άλλων εκπαιδευτικών. Ανάμεσα στα άλλα ( εργαστηριακές ασκήσεις που έγιναν ανά τάξη, ακόμη και στα σχολεία που δεν είχαν εργαστήριο), ζητά να συμπληρώσουν μια έκθεση εργαστηριακών δεξιοτήτων όπου ζητούνται : σημ8: διαγωνισμοί Φυσικών Επιστημών ή ρομποτικής στους οποίους συμμετείχε η σχολική μονάδα και ποια θέση πήραν ή ποια διάκριση!!!! Ενώ το υπουργείο για λόγους εξοικονόμησης εκπαιδευτικών κατήργησε τη μείωση του διδακτικού ωραρίου των ΥΣΕΦΕ, στο σημ. 9 ρωτά με θράσος αν δημιουργούνται προβλήματα απ’ αυτήν την κατάργηση! Μέσα απ’ τις ερωτήσεις επιδιώκει να καταστήσει τους εκπαιδευτικούς

Όχι στις νέες περικοπές θέσεων εργασίας! Γι α τις αλλαγές στα προγράμματα σπουδών στα γυμνάσια Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών Οι «αλλαγές» οδηγούν σε απολύσεις και στην ελαστικοποίηση των εργασιακών σχέσεων Εδώ κι έξι χρόνια έχουν σταματήσει οι μόνιμοι διορισμοί στην εκπαίδευση. Οι ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό συνεχώς αυξάνονται. Την τρέχουσα χρονιά μόνο παράγοντες του ίδιου του υπουργείου τις υπολόγιζαν 26.000 κενά (σε όλες τις βαθμίδες). Στην πραγματικότητα, όταν μιλάμε για κενά στο σχολείο εννοούμε θέσεις εργασίας. Το Μάιο του 2013 η τότε κυβέρνηση της ΝΔ αποφάσισε να «αντιμετωπίσει» το πρόβλημα με έναν δραστικό τρόπο: αύξησε το ωράριο των καθηγητών κατά 2 ώρες. Οριζόντιο μέτρο που αφορούσε το σύνολο των καθηγητών κι είχε σαν πρώτο άμεσο αποτέλεσμα να χαθούν 11.000 θέσεις εργασίας. Σήμερα, η κυβέρνηση του ΣΥΡΙΖΑ κινείται στην ίδια ρότα: αλλάζει το πρόγραμμα σπουδών στο γυμνάσιο –καταρχάς- κόβοντας 2 ώρες αρχαίων, 4 ώρες project , 1 ώρα βιολογίας,