Αναρτήσεις

Προβολή αναρτήσεων από Μάρτιος, 2022

Όταν ετοιμάζεται σφαγή των αμνών, οι ομοσπονδίες σωπαίνουν

-
Εικόνα
  Όταν ετοιμάζεται σφαγή των αμνών, οι ομοσπονδίες σωπαίνουν Να καταργηθεί η Τράπεζα Θεμάτων και η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής Άμεση δραστική μείωση της ύλης σε όλα τα μαθήματα όλων των τάξεων Να ανακληθεί το έγγραφο που καλεί σε αναμορφώσεις προγραμμάτων Στην πόρτα του σφαγείου προχωρούν με γοργούς ρυθμούς οι μαθητές του Λυκείου. Το καλά ακονισμένο μαχαίρι της τράπεζας θεμάτων, προβλέπει ποικιλία δυσκολιών που δοκιμάζουν ακόμα και τους πιο προχωρημένους «λύτες» και που καμιά σχέση δεν έχουν με τη σχολική πραγματικότητα. Το μήνυμα είναι σαφές: η υπόθεση της μόρφωσης δεν είναι για όλους, αλλά μόνο για λίγους κι εκλεκτούς, που έχουν την οικονομική δυνατότητα να τη στηρίξουν . Το κοσκίνισμα είναι ταξικό και οι όροι του ανελέητοι για τα παιδιά των λαϊκών στρωμάτων. Πώς αλήθεια να ανταποκριθεί ένα παιδί σε εξετάσεις πανελλαδικού τύπου; Πώς να αντέξει το όλο και πιο ψιλό κοσκίνισμα που οδηγεί σε αποθάρρυνση και απόγνωση χιλιάδες παιδιά, από πολύ νωρίς μάλιστα; Δεν χρειάζεται να φθάσουν και στην
Δημοσίευση σχολίου
Διαβάστε περισσότερα

Η κ. Κεραμέως είναι τόσο αδίστακτη όσο η τάξη που εκπροσωπεί Η κ. Κεραμέως είναι τόσο αδίστακτη όσο η τάξη που εκπροσωπεί Αξιοσημείωτη η προσήλωση της κ. Κεραμέως στα συμφέροντα της ελληνικής αστικής τάξης, της τάξης δηλαδή την οποία εκπροσωπεί, η οποία την γέννησε, την μεγάλωσε και την ανέδειξε, καθώς και στην αναγνώριση της ταύτισής αυτών με την εκούσια υπηρέτηση του δολοφονικού αμερικανικού ιμπεριαλισμού. «Είδα την κυρία Κεραμέως με αθλητική φόρμα» «Να παίζει ποδόσφαιρο» με ένα προσφυγάκι από την Ουκρανία (μια επιχείρηση τόσο άψογα επικοινωνιακά στημένη που φροντίστηκε μέχρι και η μπάλα να είναι στα χρώματα της σημαίας της Ουκρανίας). Την είδα να δηλώνει αλληλέγγυα στους πρόσφυγες: «Η Ελλάδα άνοιξε μία αγκαλιά να υποδεχτεί παιδιά που έχουν βιώσει τη φρίκη του πολέμου. Η ομαλή ενσωμάτωσή στα ελληνικά σχολεία αποτελεί προτεραιότητα. Μεριμνούμε για ισότιμη ένταξη όλων χωρίς διακρίσεις, ενίσχυση των Τάξεων Υποδοχής & των Δομών Υποδοχής για την Εκπαίδευση των Προσφύγων. Στόχος η διαμόρφωση ενός ουσιαστικά συμπεριληπτικού σχολείου.»- Ποια; Η κυρία Κεραμέως. Μία εκ των «ναυαρχίδων» του πιο επιθετικού - ακροδεξιού τμήματος μιας σφόδρα επιθετικής προς τα λαϊκά συμφέροντα κυβέρνησης. Αυτής που από τη στιγμή που ανέλαβε φρόντισε να καταργήσει τη χορήγηση ΑΜΚΑ στους πρόσφυγες «με κοινή απόφαση των υπουργείων Μετανάστευσης & Ασύλου, Παιδείας & Θρησκευμάτων, Υγείας, Επικρατείας & Εργασίας & Κοινωνικών Υποθέσεων». Δημιουργώντας μεγάλα προβλήματα στην πρόσβασή τους στην Υγεία («Γιατροί Χωρίς Σύνορα – Ελληνικό Τμήμα», «Διεθνής Αμνηστία – Ελληνικό Τμήμα», «Ελληνική Ένωση για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου», «Ελληνικό Συμβούλιο για τους Πρόσφυγες»). Που έκανε συνήθεια την διεξαγωγή δολοφονικών pushbacks και «τέχνη» την δικαιολόγησή τους.- Η ίδια, κ. Κεραμέως, που έχει καταδείξει με πράξεις και με λόγια το ταξικό και φονταμεταλιστικό της μίσος για τους πρόσφυγες που το σύστημα που υπηρετεί, ο καπιταλισμός – ιμπεριαλισμός, γεννά και σκοτώνει. Η υπεύθυνη του αρμόδιου υπουργείου για σειρά παραβιάσεων, αποκλεισμό, από-σχολειοποίηση & κοινωνική περιθωριοποίηση προσφυγόπουλων, με τάξεις υποδοχής στελεχωμένες ελλιπώς ή καθόλου & με μαθητές χωρίς δυνατότητα μετακίνησης από & προς τα σχολεία. - Η ίδια που ανήκει στην παρέα του κ. Συρίγου (υφυπουργός Παιδείας & θρησκευμάτων) σύμφωνα με τον οποίο: η ύπαρξη μεταναστών & προσφύγων μαθητών στα σχολεία της Αθήνας «αποτελεί πρόβλημα». - Στην παρέα του κ. Μηταράκη που ανερυθρίαστα δήλωσε πως οι πρόσφυγες από την Ουκρανία είναι οι «πραγματικοί». - Στην παρέα του κ. Γεωργιάδη που δήλωσε για τους πρόσφυγες ότι: «Πρέπει να τους κάνουμε τη ζωή δύσκολη για να καταλάβουν ότι είναι ανεπιθύμητοι στη χώρα & να φύγουν» - Στην παρέα του κ. Πλεύρη που έχει δηλώσει ευθέως ότι «πρέπει να υπάρχουν απώλειες ανθρώπινων ζωών» και για να γίνει κατανοητός στο φασιστικό του ακροατήριο ξεκαθάρισε ότι απώλειες σημαίνει «να υπάρχουν νεκροί». - Στην παρέα του («αντικαταστάτη του Μπογδάνου») Δ. Καιρίδη, σύμφωνα με τον οποίο «εδώ δε μιλάμε για μια σφαγή σε ένα μακρινό μέρος κάπου στα βάθη της Αφρικής με αλλόθρησκους, αλλά για -να το πω τελείως κυνικά, ξέρω ότι ακούγεται πολιτικά ανορθόδοξο, αλλά δυστυχώς & αυτό μετράει- χριστιανούς, λευκούς, Ευρωπαίους, που είναι από εμάς, προέρχονται από εμάς…». - Και κυρίως στη «μεγάλη παρέα» της αστικής «μας» τάξης, η οποία μέσω του πρωθυπουργού της κ. Μητσοτάκη έχει αναγάγει σε «εθνική γραμμή» τη φασίζουσα, τραγελαφική και επικίνδυνη θεώρηση περί εισβολής στον Έβρο το 2020: «..το πρόβλημα δεν είναι πια προσφυγικό & μεταναστευτικό.. η παράνομη εισβολή χιλιάδων ανθρώπων παίρνει μορφή της επιβουλής του εθνικού μας εδάφους,» (Σήμερα, δυστυχώς, μπορούμε άμεσα να ξανα-συγκρίνουμε μια κανονική εισβολή με μια απέλπιδα πορεία/κραυγή «ξυπόλυτων ταγμάτων» που Αμερικανικός και Ευρωπαϊκός ιμπεριαλισμός έχουν δημιουργήσει & οι αστικές τάξεις Ελλάδας & Τουρκίας εργαλοιοποιούν) Σαν να μην πέρασε μια μέρα… Δεν πέρασε ο καιρός που διάφοροι ρεφορμιστές, αδιόρθωτα δέσμιοι των αυταπατών τους και των στοχεύσεών τους για, ξαναζεσταμένες, γρήγορες «λύσεις», πόσταραν στα διάφορα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, με ρυθμούς πολυβόλου (και πάντα επιλεκτικά) διάφορα γκάλοπ τα οποία κατέτασσαν την κ. Κεραμέως στις τελευταίες θέσεις δημοφιλίας, εκφράζοντας το παράπονό τους για τη διατήρησή της στον υπουργικό θώκο. Όταν το υπουργείο της κυβέρνησης του οποίου προΐσταται: - Έχει εξορίσει ήδη 40.000 μαθητές από την τριτοβάθμια εκπαίδευση με την εφαρμογή της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (Ε.Β.Ε.) «40.000 υποψήφιοι πετάχτηκαν εκτός Πανεπιστημίων! Από τους 103.468 που συμμετείχαν, πέρασαν σε κάποια σχολή μόλις 63.239.» - Κάνοντας χρήση του δεδομένου τούτου επιδιώκει το άμεσο κλείσιμο πανεπιστημιακών τμημάτων «Πρόθεση του υπουργείου Παιδείας είναι να «κοπούν» έως & 20 τμήματα ΑΕΙ από το μηχανογραφικό με βάση τα δεδομένα που δημιούργησε πέρυσι ο θεσμός της Ε.Β.Ε». - Ενώ οικοδομείται ήδη η εκδίωξη άλλων τόσων μαθητών από τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση με την Τράπεζα Θεμάτων (Τ.Θ.). [Στην πρώτη εφαρμογή της Τ.Θ. (13’ -14’), χωρίς να έχουν προηγηθεί δύο έτη τηλ–«εκπαιδεύσεων» & πανδημίας, μια δεκαετία μνημονίων & συνεχούς ανηλεούς χτυπήματος του δημόσιου χαρακτήρα της εκπαίδευσης, το ποσοστό μετεξεταστέων στην Α’ Λυκείου από 4,2% εκτινάχθηκε στο...23,3%! "Ένας στους πέντε έμεινε μετεξεταστέος & μόνο μετά από «έκτακτες διορθώσεις» το ποσοστό κατήλθε στο 16%]. - Έχει καθιερώσει τον πλέον αντιδραστικό θεσμό με το τραγελαφικό τίτλο «προσωρινοί αναπληρωτές*», δείχνοντας, σε όποιον θέλει να δει, ότι σε συνδυασμό με τον ελεγκτικό μηχανισμό φρονημάτων ο οποίος ονομάζεται «αξιολόγηση**», ο «σύγχρονος καθηγητής» που οραματίζεται θα είναι αυτός ο οποίος αν η πολιτεία το θελήσει θα προβαίνει σε διάκριση μεταξύ προσφύγων και προσφυγόπουλων σε χριστιανούς και μουσουλμάνους, σε αυτούς που πρέπει η πολιτεία να υποδέχεται (για όσο τα αμερικανικά αυθεντικά το απαιτούν) και σε αυτούς τους οποίους πρέπει να πνιγεί στα παγωμένα νερά του Αιγαίου, στα ορμητικά νερά του Έβρου… Η κυρία Κεραμέως όμως δεν πρωτοτυπεί Το θράσος, το υποκριτικό ταλέντο («επιπέδου Λιγνάδη»), η απανθρωπιά, η ανοιχτή υποταγή στα δολοφονικά νατοϊκά κελεύσματα, ακολουθεί την εθνική γραμμή της αστικής τάξης σύμφωνα με την οποία, δια στόματος του προέδρου της Βουλής, Κ. Τασούλα προς τον πρόεδρο της Επιτροπής Εξωτερικών Σχέσεων της Γερουσίας των ΗΠΑ, Μπομπ Μενέντεζ, «Από την Κέρκυρα μέχρι το Καστελόριζο και από την Κρήτη μέχρι την Θράκη, σας παραδίδουμε την Ελλάδα σήμερα στα χέρια σας. Και είμαστε βέβαιοι ότι είναι σε καλά χέρια». Η οποία γραμμή βέβαια μόνο καινούργια δεν είναι. Με αυτή η αστική τάξη της χώρας μας κατόρθωσε να επιπλεύσει πάνω στη θάλασσα αίματος του λαού που η ίδια δολοφόνησε χρησιμοποιώντας ταγματασφαλίτες, αμερικανικά και εγγλέζικα στρατεύματα και όπλα. Πρόκειται για επικαιροποιημένη εκδοχή της φράσης του Παναγιώτη Κανελλόπουλου προς τον Βαν Φλιτ: «Στρατηγέ, ιδού ο στρατός σας», πρόκειται για ομολογία – παραδοχή ότι ο ελληνικός λαός και η νεολαία δεν αποτελούν για την αστική τάξη τίποτα λιγότερο μα και τίποτα περισσότερο πέρα από κρέας για τα κανόνια των ιμπεριαλιστών προστατών της. Μήπως αδικούμε την κ. Κεραμέως; Ίσως τα κριτήρια ανθρωπισμού κάποιων να είναι απλά διαφορετικά. Δεν αποκλείεται κάποιες εκτιμήσεις μας να είναι «πολύ υποκειμενικές». Με άλλα λόγια, πιθανότατα η κ. Κεραμέως να έχει αισθήματα τίμια και ειλικρινή για το παιδί με το οποίο προσπαθεί να παίξει ποδόσφαιρο και για άλλα παιδιά που βρίσκονται σε αντίστοιχα δυσχερή με αυτό θέση. Θα μπορούσε για λόγους που η νοημοσύνη μας δεν μπορεί να συλλάβει, για αίτια που η ταπεινή ταξική μας καταγωγή ορίζει, να μας είναι δύσκολο να συλλάβουμε το θεϊκό μεγαλείο συναισθημάτων προς ένα ξανθό χριστιανικό γένος, καθώς και το τετραπέρατο στρατηγικό μεγαλείο των τακτικών ελιγμών της ελληνικής κυβερνήσεως; Τα ερωτήματα αυτά δημιουργούνται αποκλειστικά σε κακόβουλα όντα. Διότι σε κανένα σημείο δεν αμφισβητήθηκε ο ανθρωπισμός και το βαθύ και ειλικρινές ενδιαφέρον της κ. Κεραμέως για τα προσφυγόπουλα από την Ουκρανία, για τους «πραγματικούς» πρόσφυγες,. Είναι σχεδόν τόσο τίμιο όσο κάποιων όψιμων σωτήρων, περιβαλλοντολόγων που δεν μπορούν να κρύψουν το χαμόγελο τους για την άνοδο της τιμής του πετρελαίου. Ακριβώς τόσο αληθινό όσο της κυβέρνησης της Πολωνίας για τους Ουκρανούς πρόσφυγες («που μάλλον μας τέλειωσε ήδη»), της ελληνικής αστικής τάξης για το επίπεδο διαβίωσης των προσφύγων που βρίσκονται σε Τουρκικά παράλια (αυστηρά προσδιορισμένο γεωγραφικά), των φασιστών των ταγμάτων Αζόφ για τους αμάχους (που κρατάνε ομήρους ως ανθρώπινη ασπίδα στη Μαριούπολη, ρωσόφωνους, Ουκρανούς και ελληνικής καταγωγής), των Ελλήνων δημοσιογράφων που εύχονται «πριν και πάνω από όλα» να αποφευχθεί το «σενάριο Γκρόζνι» (να διαφύγουν δηλαδή οι άμαχοι) και της αμερικανικής αστικής τάξης για τα Ουκρανόπουλα και για τους κορμοράνους ανά την υφήλιο… Λ.Σ. συνεργαζόμενος με τις Αγωνιστικές Κινήσεις Εκπαιδευτικών Παραπομπές *Οι τρίμηνοι αναπληρωτές κατέστησαν «εβδομαδιαίας χρήσης». 3.000 εκπαιδευτικοί αλλάζουν σχολεία ανά βδομάδα ανάλογα με τις εντολές της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης και «καλύπτουν» λειτουργικές τρύπες για οποιονδήποτε λόγο προκύψει! **Στόχοι της «αξιολόγησης» μεταξύ άλλων, αποτελούν: ο περιορισμός, ο εξοβελισμός από τη δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση κάθε ίχνους αμφισβήτησης, σκέψης & συλλογικότητας. Οι εκπαιδευτικός πρέπει να είναι οι ιμάντας μεταβίβασης της αντιδραστικής πολιτικής στους μαθητές. Η «αξιολόγηση» έρχεται να διασπείρει τον ιό του ανταγωνισμού, του διαχωρισμού, της κατηγοριοποίησης σχολείων & εκπαιδευτικών, να μεταβιβάσει στους εκπαιδευτικούς την ευθύνη για όλα τα προβλήματα που το ίδιο το σύστημα δημιουργεί.

-
Εικόνα
  Η κ. Κεραμέως είναι τόσο αδίστακτη όσο η τάξη που εκπροσωπεί Η κ. Κεραμέως είναι τόσο αδίστακτη όσο η τάξη που εκπροσωπεί Αξιοσημείωτη η προσήλωση της κ. Κεραμέως στα συμφέροντα της ελληνικής αστικής τάξης, της τάξης δηλαδή την οποία εκπροσωπεί, η οποία την γέννησε, την μεγάλωσε και την ανέδειξε, καθώς και στην αναγνώριση της ταύτισής αυτών με την εκούσια υπηρέτηση του δολοφονικού αμερικανικού ιμπεριαλισμού. «Είδα την κυρία Κεραμέως με αθλητική φόρμα» «Να παίζει ποδόσφαιρο» με ένα προσφυγάκι από την Ουκρανία (μια επιχείρηση τόσο άψογα επικοινωνιακά στημένη που φροντίστηκε μέχρι και η μπάλα να είναι στα χρώματα της σημαίας της Ουκρανίας). Την είδα να δηλώνει αλληλέγγυα στους πρόσφυγες:  «Η Ελλάδα άνοιξε μία αγκαλιά να υποδεχτεί παιδιά που έχουν βιώσει τη φρίκη του πολέμου. Η ομαλή ενσωμάτωσή στα ελληνικά σχολεία αποτελεί προτεραιότητα. Μεριμνούμε για ισότιμη ένταξη όλων χωρίς διακρίσεις, ενίσχυση των Τάξεων Υποδοχής & των Δομών Υποδοχής για την Εκπαίδευση των Προσφύγων. Στόχος η δ
Δημοσίευση σχολίου
Διαβάστε περισσότερα