Μια προσπάθεια για επιτροπή αγώνα καθηγητών Δυτικής Αττικής

Τι χρειαζόμαστε; Συνέδριο επιστημονικής τεκμηρίωσης ή Κίνημα Αντίστασης και Διεκδίκησης Στις 14 με 16 Οκτώβρη διοργανώνεται από την ΟΛΜΕ εκπαιδευτικό συνέδριο με θέμα «οι επιπτώσεις των μνημονίων στην Εκπαίδευση», στο οποίο καλούνται οι ΕΛΜΕ να στείλουν αντιπροσώπους με κριτήριο την πλουραλιστική έκφραση απόψεων και τη συμμετοχή τους σε ομάδες εργασίας. Αλήθεια, συνάδελφοι, πέντε χρόνια μνημονίων- φτάσαμε αισίως στο τρίτο -και η ΟΛΜΕ ακόμα θα συζητάει για τις επιπτώσεις τους; Δεν θέλουμε να κουβεντιάσουμε για τις επιπτώσεις της επίθεσης σε βάρος μας. Τις ξέρουμε, τις νιώθουμε καθημερινά στο πετσί μας. Και το κουτσούρεμα των μισθών μας, και την άγρια υπερφορολόγησή μας, και την γιγάντωση του κόστους ζωής, και τις περικοπές στην ιατροφαρμακευτική μας περίθαλψη. Και το χτύπημα των εργασιακών μας δικαιωμάτων με την διεύρυνση της κινητικότητας και την ελαστικοποίηση των εργασιακών μας σχέσεων. Και το χτύπημα με ύπουλους τρόπους της μονιμότητας. Την ανεργία και τις απο...

3 ΟΚΤ 2016 ΜΑΤ παντού! ΜΑΤ στο Ρέθυμνο τη προηγούμενη Τετάρτη κατά αντιφασιστών. ΜΑΤ χθες στη Καισαριανή κατά της ΑΝΤΑΡΣΥΑ. ΜΑΤ σήμερα στους συνταξιούχους γιατί λέει εκνευρίστηκαν για τον αποκλεισμό τους από την Διονυσίου Αεροπαγίτου και θα ...τούμπαραν μια κλούβα. Σε όλες τις διαδηλώσεις η εμφάνιση δεκάδων, εκατοντάδων και χιλιάδων ένστολων και ασφαλιτών όχι μόνο δεν έλειψε ποτέ αλλά είναι επιδεικτικά εμφανής και προειδοποιητική. Τα ΜΑΤ είναι παντού. Από τις απεργίες στα εργοστάσια και στα σούπερ μάρκετ μέχρι τις κινητοποίησεις για τις Σκουριές ή για το Ελληνικό. Δεν έλειψαν ποτέ από το κέντρο της Αθήνας τα ΜΑΤ, ούτε μειώθηκαν. Απλά μετακινήθηκαν σε άλλες γωνιές! Και δεν είναι μόνο τα ΜΑΤ. Όσοι κυκλοφορούν αρκετά σε αυτή τη πόλη είναι εξοικειωμένοι με την εικόνα κάθε είδους αστυνομικής δύναμης να βρίσκεται παντού. Με τα πόδια, με τις μηχανές, με τα αυτοκίνητα, με τις κλούβες. Και δεν κυκλοφορούν απλά. Είναι καθημερινές οι εικόνες περικύκλωσης αυτοκινήτων που τα οδηγούν ...

Αργά ή γρήγορα θα έρθει το βραχυκύκλωμα που θα κατεβάσει το γενικό… Οι Έλληνες περνούν καλά… Υπάρχουν ακόμα ηλίθιοι που μετράνε τη ζωή με το αν είναι γεμάτη μια καφετέρια. Υπάρχουν ακόμα ανόητοι που θεωρούν «καλά» το ότι είναι εντάξει με τις τράπεζες και την εφορία. Πως καλά είμαστε ακόμα γιατί ένα μέρος του πληθυσμού μπορεί ακόμα και τη βγάζει καθαρή μέσα στο μεγάλο σφαγείο. Επειδή δεν έχει έρθει η σειρά τους. Επειδή ο χασάπης τους έχει ακόμα στη κατάψυξη να σιτέψουν καλά… Όχι δεν περνάμε καλά. Γιατί πίσω από το γέλιο στη καφετέρια και το χαβαλέ διακρίνεις τα άφτιαχτα δόντια που αρχίζουν και σαπίζουν ένα ένα κι έχει μπει ο οδοντίατρος στη λίστα των αχρείαστων ειδών. Γιατί βάφεσαι και φτιάχνεσαι για το ραντεβουδάκι αλλά στο σπίτι οι υπόλοιποι θα τη περάσουν με κουβέρτα δίπλα σε ένα αερόθερμο του κώλου. Γιατί και το πετρέλαιο είναι στην ίδια λίστα με τον οδοντίατρο, εκείνες τις εξετάσεις που αναβάλεις, το φαΐ ποιότητας, το φρεσκάρισμα στο σπίτι που αρχίζει και...

ΝΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΠΑΡΟΝΤΕΣ ΣΤΙΣ ΓΕΝΙΚΕΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗ -ΣΥΛΛΟΓΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΜΕΝΗ ΣΤΑΣΗ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΟΥΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΗΣ Εβδομάδα Γενικών Συνελεύσεων για τις ΕΛΜΕ της χώρας. Εβδομάδα που: Η κυβέρνηση ψηφίζει (Τρίτη27/9) την παράδοση μετά το Ελληνικό κι άλλου δημόσιου πλούτου (ΔΕΗ ΕΥΔΑΠ-ΔΕΥΑΘ κα) στο ξένο κεφάλαιο και νέα μέτρα για το ασφαλιστικό. Συζητούνται (Τετάρτη 28/9) στη Βουλή οι εξελίξεις στην παιδεία με τους σημερινούς μνημονιακούς να καβγαδίζουν με τους χθεσινούς ποιος είναι πιο αποτελεσματικός στην επίθεση ενάντια στα δικαιώματα εκπαιδευτικών και μαθητών. Οι παρατάξεις βάζουν τέλος στην “αγωνία” μας καθώς καταθέτουν τους υποψήφιους τους για αιρετούς του κλάδου και Η ΟΛΜΕ κάνει την (έχουμε χάσει το μέτρημα) παράσταση διαμαρτυρίας (Δευτέρα 26/9) στο υπουργείο παιδείας. Τα παραπάνω είναι μικρό δείγμα της κατάστασης. Η κυβέρνηση δε σταματά την επίθεσή της ενάντια στον εχθρό λαό και ο συ...

Η σαλαμωτή επίθεση είναι το ίδιο αντιδραστική Τους τελευταίους μήνες η κυβέρνηση και το υπουργείο προχώρησαν σε βροχή νομοθετικών ρυθμίσεων, εγκυκλίων κλπ, με βάση τις οποίες: Μειώθηκε το ωρολόγιο πρόγραμμα στα Δημοτικά κατά 5 ώρες και στα Γυμνάσια κατά 3. Διπλασιάστηκε το όριο για να γίνει τμήμα νηπιαγωγείου από επτά σε 14 παιδιά. Στην προσχολική αγωγή αποδυναμώνεται το ολοήμερο και μεθοδεύονται συγχωνεύσεις. Παραβιάστηκε και επεκτάθηκε έμμεσα αλλά σαφώς το ωράριο νηπιαγωγών και δασκάλων. Οδηγήθηκαν σε απόλυση χιλιάδες αναπληρωτές. Αυστηροποιήθηκαν οι προϋποθέσεις για να γίνουν τμήματα στα ΕΠΑΛ και προσανατολισμού στα ΓΕΛ. Συγχωνεύτηκαν εκατοντάδες τμήματα στα ΕΠΑΛ και επιπρόσθετα οδηγούνται σε κλείσιμο εκατοντάδες λεγόμενα «ολιγομελή». Υπεύθυνοι εργαστηρίων Πληροφορικής και Φυσικής έχασαν τη μείωση τριών ωρών του ωραρίου τους. Έγινε και συνεχίζει να γίνεται τεράστιο «μαγείρεμα» με τις αναθέσεις. Τέθηκαν αυστηρά εισοδηματικά ...

    H κυριαρχία της Αγγλικής Γλώσσας σαν Παγκόσμιας Γλώσσας δεν ήταν επιλογή που έγινε γιατί ήταν εύκολη στην εκμάθηση της ή ήταν η γλώσσα που μιλούσαν στην πλειοψηφία τους οι λαοί.Επιβλήθηκε μέσα από αιματοβαμμένους δρόμους,ξερίζωμα αυτοχθόνων πληθυσμών και επικυριαρχία και εξαναγκασμό,Πρώτα από την τότε κραταιά Αγγλία και την αποικιοκρατία και αργότερα μετά το Β Παγκόσμιο πόλεμο,με την επικράτηση της παντοδυναμίας των Η.Π.Α.      Ως αποτέλεσμα όλου αυτού,οι χώρες που δεν έχουν την Αγγλική σαν μητρική ή επίσημη γλώσσα,να διανύουν έναν αγώνα δρόμου που ξεκινάει σε όλο και μικρότερες ηλικίες,για να την "κατακτήσουν",μαζεύοντας πιστοποιητικά και διπλώματα που θα τους διασφαλίσουν μια θέση εργασίας ή μια θέση σπουδών.Και φυσικά,ξοδεύοντας τεράστια ποσά σε ιδιωτικά μαθήματα,φροντιστήρια,εκδοτικούς οίκους ξένους και ντόπιους,που ανταγωνίζονται ποιος θα πάρει τη μερίδα του λέοντος σε μια αγορά που συνεχώς δημιουργεί και νέες απαιτήσεις.Και από δίπλα,ξένα πανεπιστ...