Αναρτήσεις

Εμφάνιση αναρτήσεων με την ετικέτα Αυτοαξιολογηση

ΔΕΝ ΥΛΟΠΟΙΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ! ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ, ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΑΣ!

Καθώς επιταχύνονται τα μέτρα και οι πολιτικές που γκρεμίζουν τις κατακτήσεις μας και το δωρεάν δημόσιο σχολείο, (προώθηση ατομικής αξιολόγησης, συγχωνεύσεις-καταργήσεις εκατοντάδων σχολείων εφαρμογή τράπεζας θεμάτων κοκ), καλούμε όλους τους συναδέλφους να επιμείνουν και να στηρίξουν έμπρακτα τις αποφάσεις άρνησης υλοποίησης της αυτοαξιολόγησης που όλο το προηγούμενο διάστημα μαζικά πάρθηκαν στη Σάμο αλλά και σε όλη τη χώρα. Σε αυτή την κατεύθυνση κινούνται ήδη και πολλές ΕΛΜΕ. Πιο συγκεκριμένα καλούμε: Να μην συνεδριάσουν οι λεγόμενες ομάδες εργασίας και να μην διαμορφωθούν από αυτές εισηγήσεις-εκθέσεις. Ακόμα και στην περίπτωση που έχουν ήδη δημιουργηθεί τέτοιες εισηγήσεις-εκθέσεις, αυτές να μην κατατεθούν στη σχετική συνεδρίαση του Συλλόγου Διδασκόντων Η συνεδρίαση του Συλλόγου διδασκόντων σε κάθε σχολείο να καταλήξει στη σύνταξη πρακτικού ανάδειξης των πραγματικών προβλημάτων (απολύσεις, διάλυση εργασιακών σχέσεων, «νέο» Λύκειο, τράπεζα θεμάτων, κατ...

"Για όλους αυτούς τους λόγους δεν προχώρησα στην πράξη συγκρότησης των ομάδων εργασίας της ΑΕΕ."

Αγαπητοί συνάδελφοι σε όλους μας έρχεται η ώρα του  μεγάλου ΝΑΙ και του μεγάλου ΟΧΙ, σε ότι με αφορά δεν πρόκειται να κρυφτώ πίσω από νομικά τερτίπια, δεν έχω τέτοιο δικαίωμα απέναντι στις επιλογές της ζωής μου προσωπικές και πολιτικές, απέναντι στους συναδέλφους μου, απέναντι στα παιδιά μου! Ο Διευθυντής του ΕΠΑΛ Καρδαμύλων Γιάννης Λιγνός ΘΕΜΑ: « Απάντηση στην υποχρεωτική αξιολόγηση » Σχετ.: Η υπ’ αριθ. πρωτ. 44375/Γ1/24-3-2014 εγκύκλιος του Υπουργού Παιδείας. Αναφορικά με τη σχετική εγκύκλιο 44375/Γ1/24-3-2014, με θέμα την αυτοαξιολόγηση και αξιολόγηση της σχολικής μονάδας και των εκπαιδευτικών, όπως έχουν εξαγγελθεί και αναμένεται να εφαρμοστούν στο πλαίσιο των ν.3848/10, ν.3879/10, ν. 4024/11, ν.4142/13, ΠΔ152/13, έχω να παρατηρήσω τα εξής: 1. Η πολιτική αξιολόγησης που επιχειρείται, εγκαθιστά μια διαδικασία ιεραρχικής επιτήρησης και ολοκληρωτικού, αυταρχικού ελέγχου με στόχο τη συρρίκνωση του δημόσιου χαρακτήρα του σχολείου και τη σταδιακή μείωση του αριθμού των εκπαιδε...

Ενάντια σε απολύσεις – αξιολόγηση – νέο λύκειο είναι μονόδρομος η κεντρική απεργιακή σύγκρουση

Εικόνα
Αγωνιστικές Κινήσεις Εκπαιδευτικών Ενάντια σε απολύσεις – αξιολόγηση – νέο λύκειο είναι μονόδρομος η κεντρική απεργιακή σύγκρουση Η επίθεση κλιμακώνεται σύμφωνα με τους κυβερνητικούς σχεδιασμούς: Αφού η κυβέρνηση έκανε ένα σημαντικό βήμα στο κύριο μέτωπο (των απολύσεων), προχωράει στα επόμενα βήματα, όπως ακριβώς είχαμε εκτιμήσει. Πρώτος σταθμός η επιβολή της αυτοαξιολόγησης δύο μόλις μέρες μετά τις 22 Μάρτη. Ας ξεκαθαρίσουμε μερικά πράγματα: Για τις διαθεσιμότητες / απολύσεις: Ο δρόμος άνοιξε – κανείς δεν ξέρει ακόμα τα πραγματικά νούμερα Οι πρώτες απολύσεις εκπαιδευτικών είναι γεγονός. Οι εξελίξεις επιβεβαιώνουν δυστυχώς τις πιο απαισιόδοξες εκτιμήσεις καθώς τα νούμερα των απολύσεων δείχνουν ότι θα είναι πολύ μεγαλύτερα από ό,τι παρουσίαζε η κυβέρνηση, πόσο μάλλον από τις υποτιθέμενες δεσμεύσεις για καμία απόλυση. Για την ώρα η κυβέρνηση μιλάει για 200 απολύσεις εκπαιδευτικών (και περίπου το δέχεται και η συνδικαλιστική ηγεσία), αλλά ταυτόχρονα, η λίστα του ΑΣΕΠ παρ...

13 ερωτήσεις και απαντήσεις για την αξιολόγηση

Στάλθηκε από το συνάδελφο Α.Μ.   13 ερωτήσεις και απαντήσεις για την αξιολόγηση         Το Δ.Σ του Συλλόγου μας θέλοντας να απαντήσει στα ερωτήματα των συναδέλφων για την αυτοαξιολόγηση και την αξιολόγηση και να βοηθήσει τους Συλλόγους Διδασκόντων στις συνεδριάσεις τους προσπάθησε να κωδικοποιήσει τις απαντήσεις σε μερικά βασικά ερωτήματα:   1) Μπορεί η αξιολόγηση να επηρεάσει τους εκπαιδευτικούς, ακόμα και αν είναι συνεπείς στις υποχρεώσεις τους;   «Δεν μπορεί στην ίδια υπηρεσία να είναι όλοι άριστοι. Η αξιολόγηση είναι σύγκριση, μέτρηση και κατάταξη. Θα υπάρχουν ποσοστώσεις».  Δηλώσεις του υπουργού Διοικητικής Μεταρρύθμισης Κ. Μητσοτάκη. Το Νομοσχέδιο για την αξιολόγηση στο δημόσιο: καθορίζει με σαφήνεια ότι  μόνο μέχρι το 25%  (ανώτερο) μιας υπηρεσίας μπορεί να βαθμολογηθεί με  άριστα ενώ πρέπει  οπωσδήποτε ένα 15% να   βαθμολογηθεί κάτω από τη βάση και να κριθεί ανεπαρκές...

ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ

Εικόνα
                                                 Α’ Ε.Λ.Μ.Ε. ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ Δ/ΝΣΗ: Πίνδου και Αθηνάς  Ελευσίνα                                                                                   Πίνδου και Αθηνάς ΤΗΛΕΦΩΝΟ -FAX : 210 5561490 Email: a.elme.dyt.attikis@gmail.com                 ...